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高层建筑暖通空调防排烟施工技术与应用
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2020年17期
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摘 要：情感是启发、维持和发展认知能力的主要动力，是心理素质的重要构成要素，也是新课程背景下小学语文教学的重要内容。所以，小学语文教师在授课过程中，不仅要注重基本知识的传授，更要注重学生情感的培养。本文主要对情感教育的内涵和情感教育的实施途径等两个方面进行探讨，以期对小学的语文教学有所裨益。 关键词：小学语文教学；情感功能；分析 伴随着基础教育课程改革的时代背景，小学的语文教学
语文和其他学科相比，更强调情感。教师在阅读课堂上用自己的身心去影响，用自己的激情去诱发，用自己的热情去感染，和学生形成情感共鸣，是增强阅读效果，培养阅读兴趣的重要举措。 一、绽放情感——阅读课堂的中心任务 第一，指导学生联系自身说经历。在上《乡戏》一课时，课文中描写的情景勾起了同学们许多的联想，在这样的情景之下，我鼓励同学们说说自己看“戏”的一些经历，课堂上立即活跃了起来。在交流中，同
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