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目的探讨社区老年健康教育的实用方法和注意事项。方法本组资料为65岁以上老人160人。80%的老人患有慢性病。主要采取“十分钟健康小课堂”的方式进行健康教育。结论关注老年人求知欲与学习兴趣、老年病人最喜欢的健康教育方式、老年人记忆力减退和老年人集中注意力时间较短的问题以及重复是健康教育效果的保证。