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教育教学过程是一个连续的持续改进的过程。针对汽车检测与维修技术专业的原有专业课程体系的特点,分析了原课程体系存在的问题和不足,进行了课程重组、内容调整、教学模式等方面的改革探索与实践,取得了良好的教学效果。
汽车检测与维修技术专业课程体系改革与实践
【摘 要】
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教育教学过程是一个连续的持续改进的过程。针对汽车检测与维修技术专业的原有专业课程体系的特点,分析了原课程体系存在的问题和不足,进行了课程重组、内容调整、教学模式等
【机 构】
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河南工业职业技术学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
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2012年2期
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