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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
基于SPOC的翻转课堂在课内集中实训课程教学中的应用
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2018年11期
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新课程已经在全国范围内推广，新课程对物理学的标准定位为：“作为物理学是一门以实验为基础的自然科学。”而充分发挥好实验的功能不仅能“让课堂充满生命活力”，同时也能使物理教学与社会生活实际结合起来。笔者以两个实际教学案例为例分析物理实验的意义。
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[摘 要] 树木移植的成活率,取决于树木的地上和地下部分能否及时恢复水分代谢的平衡。最适合的移植时期是树木的蒸腾量最小,根系能够及时恢复水分代谢平衡的时期。因此,提高树木成活率,已成为一项重要课题。结合近年来工作实践,对如何及时恢复水分代谢的平衡问题进行了探索和总结。 [关键词] 植树 成活率 管理 1挖坑 根据苗木规格确定坑的宽度与深度。 a)胸径7～10 cm的乔木、高度2～2.