论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情发生后,为全面做好疫情防控工作,医疗卫生机构开展突发公共卫生事件应急管理.我院从加强领导、完善制度流程、集中资源配置、加强培训和督查等方面推进医院应急管理工作,形成了一套行之有效的应急管理机制.
无锡市妇幼保健院抗击新冠肺炎疫情的应急管理实践
【摘 要】
：
新冠肺炎疫情发生后,为全面做好疫情防控工作,医疗卫生机构开展突发公共卫生事件应急管理.我院从加强领导、完善制度流程、集中资源配置、加强培训和督查等方面推进医院应急管理工作,形成了一套行之有效的应急管理机制.
【机 构】
：
南京医科大学附属无锡妇幼保健院,江苏 无锡 214002
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
制药工程实训是制药工程专业学生的必修核心课程,通过模拟制药企业真实生产环境,构建企业化的生产组织和管理模式,对学生进行生产训练,培养学生综合素养.本文结合课程思政要求,深入分析课程特点及培养目标,挖掘课程中的思政元素,切实将思政育人与专业教学有机结合,促进知识、能力和育人“三位一体”课程教学目标实现.
目的 了解上海市护生职业认同感现状.方法 利用自行设计的调查问卷,对上海市379名护理专业学生的职业认同感进行调查.结果 上海市护生职业认同感调查问卷总分为(97.20±14.78)分.护生职业认同感在学历、志愿选择意愿、对学习生活印象、实习时间方面存在差异,而在年级以及家中有无从事护士、医生工作的近亲属方面无显著性差异.结论 上海市379名护生职业认同感总体水平较高,学历、意愿、生源地、对学习生活印象、实习时间对其有一定影响.
目的 探讨急救案例结合工作坊教学模式在急危重症护理实践教学中的应用效果.方法 选取我院2017级72名护理本科生为研究对象,随机抽取一个班为实验组(36人),另一个班为对照组(36人).急危重症护理实践教学中,对照组采用常规教学模式,实验组采用急救案例结合工作坊教学模式,比较两组技能操作考核成绩,并进行临床急救能力测评.结果 实验组与对照组操作技能考核成绩优秀率分别为80.6％、58.3％,差异显著.临床急救能力测评中实验组有明显优势,5项指标平均得分均高于对照组,差异显著(P<0.05).结论 急救案例