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教师对文本的解读和普通读者的解读要求不同,教师的解读应尊重作者的创作意图,关注作者的经历和创作过程,要培养多元视角,进行个性解读。
浅论语文教师如何解读文本
【摘 要】
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教师对文本的解读和普通读者的解读要求不同,教师的解读应尊重作者的创作意图,关注作者的经历和创作过程,要培养多元视角,进行个性解读。
【机 构】
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河北省滦南县扒齿港高级中学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2012年3期
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