【摘 要】
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强化数学教学的生活性,注重实践第一,对于学生更好地学习数学,促进整体素质发展具有重要意义.因此,教师必须以课程柿准为指导思想,积极探索与构建生活中的数学体系,引导学生把所学的
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强化数学教学的生活性,注重实践第一,对于学生更好地学习数学,促进整体素质发展具有重要意义.因此,教师必须以课程柿准为指导思想,积极探索与构建生活中的数学体系,引导学生把所学的知识和技能运用到生活中去,用数学的思维去看待生活中的实际问题.并把生活中的实际问题带进课堂.用数学的方法解决.
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