关于我校引入建构主义教学法的探讨

来源 :电子科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hailianghoyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义教学思想以学生为本,是一种值得参考的教学法.经实践与分析,本文认为虽然目前我校不适宜推广建构主义教学法,但建议在毕业设计、实验及应用性强的课程等局部范围先作尝试.
其他文献
[目的]观察申时艾灸至阴穴纠正胎位不正的疗效。[方法]将90例胎位不正产妇随机分为两组,观察组45例采用申时(15:00~17:00)艾条灸孕妇至阴穴;对照组45例采用常规时间(08:00~14:00)艾条
<南巡讲话>被喻为&#39;把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想,实事求是的宣言书&#39;,解决了社会主义理论的几个关键问题,把改革开放推向了一个新的历史阶段,
本课题组曾用不同的研究方法,互相补充计算分析了我国区域技术创新能力,本文结合前面研究的内容,用翔实的数据资料进一步分析其差异与哪些因素有关,以便寻求提升区域技术创新
学习兴趣作为人们获取知识的一大内部因素,是人们在学习的整个过程中获取知识的重要内在动力。在学习成功与否的影响方面,兴趣比智力因素发挥了更大的作用。针对“兴趣对外语
本文分析了传统无缝桥的结构原理和特点,提出了新形式全无缝桥的设计思路并运用到实际工程中,通过对通惠河桥进行无缝结构形式优化后,主要从接线道路的计算和分析中论述新型
主要探讨了薄膜包衣的有点及其在应用中的技术方法。
十届全国人大二次会议审议通过的宪法修正案,以国家根本法的形式把党的十六大提出的毫不动摇地发展非公有制经济的基本方针确定下来,具有十分重大的意义.非公有制经济已成为