加强高职高专学生学风建设的对策

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学风建设的成效直接影响到学校的发展,因为学风是学生学习目标、态度、纪律和学习动力的综合反映,是促进学生成长成才至关重要的方面,它对于提高学校的教育质量、促进人才培养具有直接推动作用。
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摘 要: 语文教学的目的在于提高学生的语文素养,阅读能力的培养在提高学生语文素养中尤为重要,面对现今学生不喜欢读书的现象,本文提出阅读教学应回归文本,培养学生稳固的阅读兴趣。回归文本,可以从以下几个方面培养学生的阅读兴趣,即品味语言,设置悬念,联系生活。  关键词: 阅读兴趣 回归文本    语文教学的目的在于提高学生的语文素养,阅读能力是语文素养所包含的内容之一。纵观历代文学大家,没
改革开放三十多年来,我国建筑企业得到了持续快速的发展,建筑企业在国民经济中的支柱地位不断加强,对国民经济的拉动作用更加显著。本文主要阐述了建筑企业供应的特征,分析了
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[摘 要]知识产权法律制度是利用法律手段保护和推动科技发展进步的法律制度,因此,分析教育人才知识产权教育的现状,研究加强知识产权保护教育的对策,对鼓励教育人才进行创造发明、开展科技活动具有重要的意义。  [关键词]知识产权法律制度;教育人才;现状及其对策  [中图分类号]G416 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432(2011)26-0211-02    1 教育人才实施知识产权教育的
摘 要: 苏曼殊的一生富有传奇的色彩,在生命的后期他用“自戕”的形式结束了极其短暂的一生。本文从苏曼殊的生平、身世、政治思想与佛教思想等方面,透视苏曼殊“自戕”的内在原因。  关键词: 苏曼殊 自戕 原因    “自戕”一词出现在1912年3月苏曼殊《答萧公书》一信中,文中写道:“亡友笃生曾尼不慧曰:‘此道不可以之安身立命。’追味此言,吾诚不当闲愁自戕也!”[1]P241考证此信的写作背景即辛亥革