【摘 要】
：
采用高速分散器预乳化、超声波装置深度乳化工艺,以十二烷基磺酸钠、Span 80、油酸和Tween 80作为复配乳化剂,制备了甲醇乳化柴油.研究了乳化剂含量、甲醇含量和超声参数对乳
【机 构】
：
中北大学超重力化工过程山西省重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（21206153）
论文部分内容阅读
采用高速分散器预乳化、超声波装置深度乳化工艺,以十二烷基磺酸钠、Span 80、油酸和Tween 80作为复配乳化剂,制备了甲醇乳化柴油.研究了乳化剂含量、甲醇含量和超声参数对乳液闪点、凝点、铜片腐蚀性和色度的影响.结果表明,甲醇乳化柴油的闪点和凝点随甲醇含量的增加而降低,随乳化剂含量的增加而升高;在不同超声参数下,乳液闪点和凝点基本不变;甲醇含量增加导致铜片腐蚀程度增大;乳液的色度随乳化剂含量增加而增大.实验条件下所制备的甲醇乳化柴油的理化性质满足国家燃用柴油标准.
其他文献
厦门市海翔大道作为厦门市外环重要的运输通道,有着重荷载、大交通量特点,货车超载现象又比较普遍且严重,这都容易引起沥青路面车辙、不均匀沉降以及使用寿命减短等问题,此类
關键词：篮球；后转身运球；教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2017）03-0053-03 一、指导思想 本课遵循“以学生发展为本” “健康第一”的指导思想，重视教材的细研、学法的有效渐进，通过培养学生观察与思考、尝试与体验、诊断与评价，着力营造主动学习、合作互助的学练氛围，激发学练兴趣，促进技能习得，努力实现健身、健心和健美的综合教学效果。
“海外”武术教学是武术文化国际传播的有效手段,本文结合多年武术国际传播实践活动,对“精准示范,讲练结合”“组织得当、观察入微”“技术教学,文化植入”“率先垂范,达己
《体育教学》是中小学体育教师的良师益友,作为农村中小学一线体育教师,我们应该积极订购阅读《体育教学》杂志,通过阅读《体育教学》杂志来提升自己的教学能力、教科研水平,
摘 要：体育教学效果如何，关键取决于教师教学方法的运用。本文通过对提高体育教师对教材文本解读的能力、拓展体育教师对教学方法选用的能力、提升体育教师创新教学方法能力等三条提升体育教师教学方法运用能力的路径的初步探索，为促进体育教师专业发展和有效教学提供参考。 关键词：教学方法；运用能力；路径；选用 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2017）06-0049
摘 要：依照“质量-教学质量-体育教学质量”的思路对体育教学质量的定义与内涵作出解析，在此基础上指出体育教学质量应包含“投入、过程、结果”三要素，其中，核心要素是学生的学习结果。应对学生的学习结果提出质量标准，并以高中毕业生为例，从“运动认知、运动技能、体质健康、运动品行”四个方面描述出期望学生在“学了什么”和“学到什么程度”上的质量标准。关于质量标准的表达，建议使用“内容标准、表现标准、机会标准
分析了三相三线制有源滤波器的工作原理.针对重复控制动态响应慢的特点,提出了重复控制加单周期控制的复合控制策略.利用重复控制提高了系统的稳态精度,单周期控制提高了系统
摘 要：依托学校、家庭、社会三方，开发学校、家庭、社会一体化篮球课程，将一体化篮球课程作为学校内涵发展的突破口，在篮球文化知识、校内分层花样篮球课程、篮球家庭课程、篮球社会实践课程、篮球大课间、篮球课外活动等方面科学规划，努力拓展小学篮球课程的育人功能，提高小学生体质健康水平，帮助学生在快乐成长的同时全面发展，并促进学校内涵发展。在总课题组的引领下，学校分层开展花样篮球课程，同时实施篮球家庭课程作
摘 要：说课已经逐渐成为一种常见的衡量体育教师能力的重要方式，而且由于学科间的性质差异，体育学科的说课与其他学科有着明显的不同，如何把握体育学科说课技巧并成功说课，这是很多老师都关心并期待解决的问题。本文首先从说课中的现象谈起，分析在诸多说课活动中看到的若干不良现象，旨在为一线教师更好地说课、评委们更加客观有效地评说课提供一定的参考，为后续研究提供基础数据。 关键词：说课；体育学科；不良现象；基