社会主义核心价值观视阈下高校人才培养策略研究——以学风建设为例

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大学生学风建设是高校人才培养工作中的一项系统的、长期的、艰巨且复杂的工作,本文立足于大学生学风建设在思想政治、集体观念、学习实践、创新创业等方面存在的问题,围绕社会主义核心价值观与大学生学风建设的内在关系,提出了四个重要举措,以社会主义核心价值观引领课堂教学、日常管理、校园文化、学生实践等,推进大学生优良学风的建设,从而提升高校人才培养质量。
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