高中是非常关键的教育阶段,高中生学习压力非常大,教师要采用恰当的教学方法来提高高中历史课的堂教学效率。一、合作教学在高中历史课堂教学中教师应该明确学生的主体地位,
矿产品使用强度是相对于人均GDP的矿产品消费量，用于表述一个国家经济发展的阶段性矿产品消费指标，它同工业化进程和产业成熟度密切关联。通过使用强度指标，可对一个特定阶段的
课堂语言是师生交流的首要工具,教师幽默、睿智的语言也是课堂成功的关键。课堂的每个环节都要有各具特色的语言,这样就会大大提高课堂效率,童声童趣的导入语,能够把学生引入
陶行知生活教育理念要求我们注重学科的育人价值,在核心素养的背景下,高中地理教师要基于生活教育理论革新课堂教学方式,开发学科的育人内容,提升学生的地理学科素养,培养适
通过对南京地区稻田土壤杂草种子库4年的调查，试图探明该地区稻田土壤杂草种子库中杂草种子的种类、数量、垂直分布情况及这些数量特征逐年演替的动态规律。研究表明：在一个内
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
为揭示石墨的机械活化对石墨-Fe2O3，体系碳热还原反应热力学的影响机理，以机械力储能作为活化程度的量度，探讨了石墨的储能对气化反应热力学-Fe2O3。碳热还原反应热力学的影响。
随着我国市场经济的不断繁荣发展，以及人们生活水平的日渐提高，国际上颇为流行的彩色餐巾纸，面巾纸等已悄然进入我们的日常消费之中，改变了日用纸巾单一颜色或单色印花的惯例。作
日语感情形容词的主要句法功能是做谓语及做定语,一直以来,有关日语感情形容词的分析考察,也主要集中在终止用法和连体用法方面,而有关其做状语时的连用修饰用法的研究却相对较少。为了全面认识感情形容词的句法功能,本研究从连用修饰用法的角度重新审视日语感情形容词,并尝试对其建立新的分类。本研究从语料库中搜集例句,从实际语料出发,首先确立了感情形容词连用修饰的两种类型。其次在形式和意义方面进行分析,验证了分类
为增强配矿烧结过程实时监控能力，提高配矿过程信息挖掘效率，构建了烧结配矿监控与信息管理系统。该系统由C／S模式的过程监控和B／S模式的配矿信息采集两大子系统组成。采用MongoD