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物理在初中阶段是一门重要的课程,在中考中占有很大的分数比重.但是,很多学生在学习初中阶段的知识时认为物理有一定的难度,听不懂教师教授的内容,在做题时常常觉得无从下手,大部分学生的物理成绩都不太好.本文主要对采用信息技术的初中物理分层教学进行探究,旨在对学生因材施教,从而让学生找到自己学习上的优势与不足,调整以后的学习计划.