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随着新课程的纵深发展，特别是信息时代下“互联网＋”模式的形成，体育教学改革也开始向纵深发展，多样化的教学方式也应运而生。结合教学时间、教学条件、班级规模和学生个体差异等客观条件，并结合“互联网＋”模式，在教学实践中对“同伴互助”理念进行了积极的尝试和实践，与各位同仁共勉。
浅谈“互联网＋”模式下“同伴互助”理念在体育教学过程中的应用
【摘 要】
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随着新课程的纵深发展，特别是信息时代下“互联网＋”模式的形成，体育教学改革也开始向纵深发展，多样化的教学方式也应运而生。结合教学时间、教学条件、班级规模和学生个体差异等
【机 构】
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杨陵区第二初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年11期
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