论文部分内容阅读
基于目前我国高等教育统计分析中存在数据更新速度缓慢、数据分析滞后、数据反馈率低等问题,运用大数据思维,将大数据思维与小数据研究相结合,重点关注数据挖掘技术在高等教育统计数据中的运用。对比国内外研究现状,提出我国高校存在对数据挖掘重视度不高、数据挖掘技术在高等教育统计数据中的运用不充分、适应于高等教育教师与学生特点的数据挖掘技术应用欠缺等问题,并提出了解决的方案。