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阅读教学是英语学习不可或缺的部分。笔者对英语阅读教学现状进行了阐述,以教材为例,利用课程配套的教材预习单、助学单、反馈单对英语阅读课文教学策略进行了有效性研究。
巧用“三单”,促进英语阅读教学——以九年级“Unit 4 He studies harder than he used to”为例
【摘 要】
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阅读教学是英语学习不可或缺的部分。笔者对英语阅读教学现状进行了阐述,以教材为例,利用课程配套的教材预习单、助学单、反馈单对英语阅读课文教学策略进行了有效性研究。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区义桥实验学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年19期
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