【摘 要】
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构建我国未来学校的管理体系,必须在未来我国的基本特点、学校立德树人的根本使命、教育管理的本质特征等基本问题的规定下展开思路。一方面以“教育性关系”为对象、以文化
【机 构】
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天津市教育科学研究院教育法制研究所
【基金项目】
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国家社科基金项目“十三五”规划2017年度教育学重点招标课题“教师核心素养和能力建设研究”（AFA170008）;天津市教育科学“十三五”规划重点课题“天津市普通高校‘世界一流大学、一流学科’建设机制研究——基于标杆管理的视角”（HE1014）的阶段性成果
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构建我国未来学校的管理体系,必须在未来我国的基本特点、学校立德树人的根本使命、教育管理的本质特征等基本问题的规定下展开思路。一方面以“教育性关系”为对象、以文化资源为依托、以柔性管理为方法、以教育家办学为目标,建立起未来学校的文化管理体系;另一方面以共同育人为人力支撑、以课程育人为资源支撑、以数据配置为技术支撑、以品牌配置为资本支撐,建立起未来学校的效率管理体系。
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