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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是我们再熟悉不过的古训。但在高中语文教学中，出于应试考虑，灌输教学、枯燥讲授屡见不鲜，学生学习兴致不高。为了提高学生学习兴趣，教师就需要探寻有效方法，使语文教学由枯燥走向生动有趣，让学生由被动、苦学走向主动、乐学。
幽默创新生成---如何让高中语文教学由枯燥走向生动有趣
【摘 要】
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是我们再熟悉不过的古训。但在高中语文教学中，出于应试考虑，灌输教学、枯燥讲授屡见不鲜，学生学习兴致不高。为了提高学生学习兴趣，教师
【机 构】
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江苏省盐城市南洋中学,江苏盐城,224000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2014年35期
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