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月亮媽妈
月亮妈妈
【摘 要】
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月亮媽妈
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年20期
其他文献
摘要：《黑珍珠》是作曲家刘健在2000年出版发行的一张“新民族根源音乐”作品专辑。整张专辑以云南古老的少数民族——佤族的原生态音乐为主要素材，运用了佤族典型且独特的民族乐器，并充分结合了现代的录音技术、音响组织以及声音处理技术，将佤族的音乐以全新且不失真的形态呈献了出来。 关键词：刘健 《黑珍珠》 《叶娜》 电子音乐 在云南佤族有这样一个美丽的传说：在古时候，海龙王的女儿与平凡的小伙子相爱了，
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摘要：声乐与语言的关系一直是人们尤其是声乐工作者长期探讨的一个问题，这关系到人们应该采用怎样的方法来演唱。采用合适的方法来进行演唱不仅能够准确地传递作品的内涵，也能恰当地诠释作者的感情。本文试图探讨声乐与语言之间的关系，从声乐里语言的几种表情来进行分析，最后试图总结出声乐与语言之间的关系。 关键词：声乐 语言 表情 一、声乐：语言与音乐融合所生 声乐的起源就是人们早期凭借一些自然手段，例如：
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摘要：本文从演奏技巧、音乐语汇、演奏思维等三个方面阐述作品《春》的创新之处和民族特征与现代创新技法。 关键词：《春》 审美 现代 《春》是2009年由中央音乐学院黄河教授与中央音乐学院青年教师王瑟共同完成的一部扬琴组曲《四季》中的第一首。 曲作者之一黄河不仅是一位优秀的扬琴演奏家、教育家，同时也是一位优秀的扬琴作曲家。代表作品有《天山诗画》《黄土情》等；王瑟作为黄河老师的学生，近年来创作了很
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摘要：溆浦三棒鼓是集演唱、锣鼓伴奏与杂技于一身的走唱类说唱艺术。2011年成功申报为怀化市非物质文化遗产项目。目前，溆浦三棒鼓在申遗保护、设置机构、人员培训、考察整理、文化宣传、资金投入等方面取得了一定成绩。但仍存在文化多元、专业性强、难度大，年龄偏大、后继无力，追逐利益，表演陈旧、创新不足等多方面的危机和不足。 关键词：溆浦 三棒鼓 成就 危机 溆浦是湖南省怀化市的下辖县，位于湖南省西部丘陵
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摘要：歌剧《白蛇传》由当代美籍华裔作曲家周龙创作，剧中大胆地尝试运用全新理念将中国民族民间音乐元素与当代西方新音乐结合的手法，创作出具有古今中外文化交融性的歌剧。其中歌剧幕间曲全部采用无伴奏男童合唱的形式创作，主题对中国民族调式及民族民间说唱音乐等核心音调元素做了精心提炼，以此为契机与西洋创作技法结合，并直接引用中国古诗翻译成英文歌词，形象地展现出一幅带有浓郁东方音画的新歌剧。 关键词：幕间曲
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摘要：众所周知，小学生心理健康教育是素质教育的有机组成部分。如今，新课程改革已经深入人心，加强小学生的心理健康教育，已经引起社会各界的高度重视。小学音乐教育是小学生必须接受的基础课程，可以让小学生在音乐世界中净化心灵、陶冶情操，得到心理健康教育。笔者根据已有的工作经验，略谈几点在小学音乐教学中进行心理健康教育的策略，希望能起到抛砖引玉的作用。 关键词：小学音乐教学 心理健康教育 策略 为了更好
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摘要：作为现代工业文明的产物，流行音乐一经问世，便被打上了许多现代化的标签——“娱乐”、“商业”、“时尚”、“前卫”等等。作为一种外来文化和一种新兴文化，流行音乐在中国的发展不可避免地与沉淀了上千年的中国传统古典文化碰撞融合。其中，以苏轼《水调歌头？但愿人长久》为词的流行歌曲《但愿人长久》以改编次数最多、类型最广、时间跨度最大被视为中国流行歌曲中古典与现代融合的经典之作。文章拟将邓丽君、王菲、张远
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摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出"适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。"然而很多地方高校的音乐学专业在音乐人才培养方面沿袭了专业音乐学院的模式，存在办学定位模糊、学科专业无特色、培养的学生毕业后不能适应基层音乐文化需求等问题。
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摘要：音乐教育理论课程往往给人的印象是枯燥无味，即使《音乐教学法》这样的操作性比较强的课也大多如此。聆听吴跃华老师的课，觉得不一般。他的课妙趣横生、丰富多彩，就像他的教育叙事著作《音乐教育自传》那样富有叙事性。拥有独特性不说，对当下《音乐教学法》课程教学也富有启迪。 关键词：音乐教学法 教育硕士 叙事研究 2012年，我考取了江苏师范大学音乐学院教育硕士，期间获得吴跃华老师的赠书——《音乐教育
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摘要：随着现代学科综合与分化的程度愈来愈高，学科与学科之间的联系日益紧密，学科渗透式教学是符合这种趋势的科学理念。在高校音乐专业和声课程内容与教学中也亟需突破学科本位壁垒，坚持多元的教学目的与课程内容，实践学科渗透式教学，以提高和声课程与教学的“人文性”，让和声课程与教学更加趋近于素质教育。 关键词：渗透式教学 多元 课程内容 教学 一、高校音乐专业和声课程“渗透式教学”趋势 随着社会经济文
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