【摘 要】
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<正>在学校中为了帮助学生获得最佳的学习结果,我们需要可见的学习。"可见"具有两层含义,一是让教师看得见学年的学,教师始终知道自己的作用;二是让学生看得见教师的教,学生
【机 构】
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华东师范大学学习科学研究中心团队; 华东师范大学课程与教学系;
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“国际学习科学新进展及其对基础教育课程变革的影响——以发达国家或地区为例”(DDA120192)研究成果之一
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<正>在学校中为了帮助学生获得最佳的学习结果,我们需要可见的学习。"可见"具有两层含义,一是让教师看得见学年的学,教师始终知道自己的作用;二是让学生看得见教师的教,学生逐渐成为自己的教师。为什么需要可见的学习作为教育工作者,我们常常不自觉地得出这样的结论:"某学生成绩一向不好,自己又不肯上进,怎么补都没有用""某学生的爸妈都是高学历.所以不用担心他的学习。""我们学校/班级这次考试名次不怎么样……我们的生源本来就不太好!"就好像学习结果有所差异的原因都
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