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小学音乐教学长期以来由于受外部环境和内部因素的影响,缺乏一套行为有效教学模式,本文从可行性分析、形式与手段、重点内容三个方面进行阐释,为农村小学音乐教学提供范例。
试论农村小学音乐教学环境模式的构建
【摘 要】
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小学音乐教学长期以来由于受外部环境和内部因素的影响,缺乏一套行为有效教学模式,本文从可行性分析、形式与手段、重点内容三个方面进行阐释,为农村小学音乐教学提供范例。
【机 构】
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甘肃省静宁县原安教委
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2019年6期
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