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正确认识和充分发挥健康体育评价改革的育人功能,由单纯运动技能评价向健康体育素养评价转变,是落实立德树人根本任务,实施五育融合的有效途径.健康体育评价主要包括学校健康体育工作评价、教师健康体育工作评价和学生健康体育评价.本文主要讨论学生健康体育评价改革的实践做法.
健康体育评价改革的实践探索r——以天府新区华阳中学为例
【摘 要】
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正确认识和充分发挥健康体育评价改革的育人功能,由单纯运动技能评价向健康体育素养评价转变,是落实立德树人根本任务,实施五育融合的有效途径.健康体育评价主要包括学校健康
【机 构】
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四川天府新区华阳中学,成都 610000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年13期
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