将绿色教育贯穿于人才培养的全过程

来源 :河南教育(高教) | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanlingliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绿色教育不仅是指生态环境教育,而且还是科学教育与人文教育的交融,是“科学+人文”的教育,是一种追求学校、教师、学生全面、和谐、人文、可持续发展的教育,其核心是“自然、和谐、发展”。在实际工作中,城乡规划与园林学院的主要做法是:夯实专业教育基础,在专业建设中渗透绿色教育。
其他文献
针对车辆工程专业汽车设计课程的特点,结合不同教学层次和学生学情,探讨了汽车设计课程教学新式教学理念、合理的教学规划、专业课间相互整合、多元化考核等教学手段,以"模块
<正>~~
期刊
随着我国教育事业的不断发展与变化,"工学结合"培养模式已经受到越来越多教育者所关注,然而在实际应用过程中仍然存在着诸多问题,进而严重阻碍工学结合的有效实施.因此,笔者
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
"谁掌握了先进的科学技术,谁就在竞争和发展中取得优势和主动。""2016远东无损检测新技术论坛"(以下简称"论坛")将于2016年6月22-24日召开(21日下午报到)在南昌嘉莱特精典国际酒店(南昌
从激发学生表达的欲望、提供表达的机会、指导表达的技巧等几方面有针对性地进行培养学生以"表达"促"思维",增强学生思维能力,提高学生的基本素质。
电影大师费里尼的电影创作中“小丑”这一意象频繁出现,不论是导演有意还是无意,都是在导演费里尼的潜意识作用之下形成的。“小丑”这一意象在费里尼的童年生活中充当了重要
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
通过对广东阳美、四会、平洲三个翡翠产业集群发展状况的研究,揭示该区域翡翠产业的形成及发展机理。研究结果认为,可以将该区域翡翠产业的发展过程分为两个阶段,并且不同的
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技