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1．每天Isaac和他最好的朋友James都踩着滑板从学校回家。Isaac说“要吃糖吗?”“好的”，James很高兴。(图1)
2．“嘿，你在干嘛?”Isaac问。“这些下水道一直通往大海，你没有看见标识吗?想想看，垃圾倒进了海里会产生什么后果?”“不知道，会怎么样呢?”James有些不高兴。“海里的动物和植物会生病的。”“看，这里已经有多少垃圾了!”Isaac叫道。“塑料袋、烟头、碎玻璃、瓶盖、塑料瓶托，现在还有你的糖纸，那儿居然还有只破鞋，一下雨，这些东西就都跑到海里去了。”(图2)
3．“你怎么知道?你肯定这些东西都会跑到大海里去吗?”James问。“当然!”Isacc说。“我们回家后问我妈妈吧，她超级聪明。”(图3)
4．“妈妈，城里的下水道都通往海洋吗?”James问。“是的，宝贝，你为什么问这个问题?”Isaac跳起来抢着说，“因为James放学回家的路上往下水道丢垃圾。他不知道下水道通向海洋。”“Isaac说得不错，”James的妈妈说，“想想看，那么多垃圾到了海里会有多糟糕啊。”(图4)
5．“海里所有的生物都会生病，他们的家也会被传染。有时还会被我们的垃圾困住。”(图5)
6．“真的所有的下水道都通向海洋吗?”James问。“是的。”妈妈说，“这就是为什么千万要记住不要乱丢垃圾。因为一旦下雨，一次性杯子、食物包装纸、机油和宠物粪便等污染物都会被冲入下水道，然后流进湖泊、河流和海洋。”(图6)
7．“一天，我看到有一个人从车里出来，把烟灰缸里的烟头和烟灰都倒在学校旁边的水沟里。”James说，“我敢打赌它们都流到大海里了。”(图7)
8．“你说对了，Isaac。”James的妈妈说。“鱼和鸟常常误把烟头和其它垃圾当成食物，吃了它们就生病了。”(图8)
9．“有时候海龟会把塑料袋当成水母吃掉。”“水母是海龟的美食，塑料袋却不是。”(图9)
10．“妈妈，我们的饮用水也会遭到污染吗?”James问。“是的，下水道的垃圾会影响饮用水和我们的休闲场所，有时候因为海水太脏，海滩只能关闭。”“是的!”Isaac说，“我哥哥上个周末几乎疯了，因为他不能去最喜爱的地方冲浪，他说那儿因为污染太重而关闭了。”(图10)
11．“污染带来这么多问题，为什么人们还要乱扔垃圾呢?”“这是个好问题，Isaac，或许有些人并没有认识到污染对环境的危害，或许他们认为海洋那么大，扔点垃圾不算什么，但这不是真的，海洋拥有比陆地更多的生态系统和更多的生物。我们要好好对它。”James的妈妈说。(图11)
12．“嘿，Isaac，你知道学校里所有的下水道吗?”James问。“当然。”Isaac说。“我总在那里看到垃圾，我们应该让老师发动同学们把垃圾掏出来，别污染下水道!”James说。“好主意，或许全校都要参加进来呢，垃圾实在太多了。”lsaac说。当他们的同学都知道下水道污染的危害后，他们都帮忙保护环境。许多同学还在他们家附近清理垃圾。你和你的朋友、家人能在你的社区为防止下水道污染做点儿什么吗?(图1)
知识链接：
这个环保故事运用质朴温暖的彩色铅笔来表现，形象稚拙富有童趣，非常值得小朋友们仔细欣赏。
彩色铅笔的表现主要体现在调色和笔触这两个方面。今天咱只说调色的事情，彩色铅笔的调色和用颜料作画是很不一样的。彩色铅笔的颜色都是固定了的，你不能去改变它，你该做的就是根据你的画面的需要不停地更换你的铅笔的颜色。通过不同颜色的穿插，在视觉上产生混色的错觉效果，特别要注意的是，在这个过程中，一定要对画面的色彩有统筹的考虑，不然会出现画面又花又乱的状况。举一个例子，画海洋，可以选冷色调，冷色调最好选用蓝色的种类多一些，比如普蓝、群青、钴蓝、湖蓝，如果没有那么多颜色的话，可以借助白色，在蓝色上面进行过渡，中间可以加些紫罗兰色或青莲(其实就是紫色)，另外适当地使用补色——黄也是很有必要的，这样不会显得太单调，再让波澜有些起伏会比较生动。(图a)
此外，也可以通过用力的轻重来控制颜色。比如受光的亮部就可以画得轻一点儿，背光面就可以画得用力点儿(图b)；你也可以用叠色法，可以用重叠线条方式叠彩，用交叉的方式叠彩调色(图c)。把握这些方法，就可以渲染出灵活多变的层次了。
注意：不要画得太死，尤其是海面的颜色，注意观察蓝色调中丰富的色彩变化，还有天与海的交界处，不要太生硬，要有深浅变化。
2．“嘿，你在干嘛?”Isaac问。“这些下水道一直通往大海，你没有看见标识吗?想想看，垃圾倒进了海里会产生什么后果?”“不知道，会怎么样呢?”James有些不高兴。“海里的动物和植物会生病的。”“看，这里已经有多少垃圾了!”Isaac叫道。“塑料袋、烟头、碎玻璃、瓶盖、塑料瓶托，现在还有你的糖纸，那儿居然还有只破鞋，一下雨，这些东西就都跑到海里去了。”(图2)
3．“你怎么知道?你肯定这些东西都会跑到大海里去吗?”James问。“当然!”Isacc说。“我们回家后问我妈妈吧，她超级聪明。”(图3)
4．“妈妈，城里的下水道都通往海洋吗?”James问。“是的，宝贝，你为什么问这个问题?”Isaac跳起来抢着说，“因为James放学回家的路上往下水道丢垃圾。他不知道下水道通向海洋。”“Isaac说得不错，”James的妈妈说，“想想看，那么多垃圾到了海里会有多糟糕啊。”(图4)
5．“海里所有的生物都会生病，他们的家也会被传染。有时还会被我们的垃圾困住。”(图5)
6．“真的所有的下水道都通向海洋吗?”James问。“是的。”妈妈说，“这就是为什么千万要记住不要乱丢垃圾。因为一旦下雨，一次性杯子、食物包装纸、机油和宠物粪便等污染物都会被冲入下水道，然后流进湖泊、河流和海洋。”(图6)
7．“一天，我看到有一个人从车里出来，把烟灰缸里的烟头和烟灰都倒在学校旁边的水沟里。”James说，“我敢打赌它们都流到大海里了。”(图7)
8．“你说对了，Isaac。”James的妈妈说。“鱼和鸟常常误把烟头和其它垃圾当成食物，吃了它们就生病了。”(图8)
9．“有时候海龟会把塑料袋当成水母吃掉。”“水母是海龟的美食，塑料袋却不是。”(图9)
10．“妈妈，我们的饮用水也会遭到污染吗?”James问。“是的，下水道的垃圾会影响饮用水和我们的休闲场所，有时候因为海水太脏，海滩只能关闭。”“是的!”Isaac说，“我哥哥上个周末几乎疯了，因为他不能去最喜爱的地方冲浪，他说那儿因为污染太重而关闭了。”(图10)
11．“污染带来这么多问题，为什么人们还要乱扔垃圾呢?”“这是个好问题，Isaac，或许有些人并没有认识到污染对环境的危害，或许他们认为海洋那么大，扔点垃圾不算什么，但这不是真的，海洋拥有比陆地更多的生态系统和更多的生物。我们要好好对它。”James的妈妈说。(图11)
12．“嘿，Isaac，你知道学校里所有的下水道吗?”James问。“当然。”Isaac说。“我总在那里看到垃圾，我们应该让老师发动同学们把垃圾掏出来，别污染下水道!”James说。“好主意，或许全校都要参加进来呢，垃圾实在太多了。”lsaac说。当他们的同学都知道下水道污染的危害后，他们都帮忙保护环境。许多同学还在他们家附近清理垃圾。你和你的朋友、家人能在你的社区为防止下水道污染做点儿什么吗?(图1)
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这个环保故事运用质朴温暖的彩色铅笔来表现，形象稚拙富有童趣，非常值得小朋友们仔细欣赏。
彩色铅笔的表现主要体现在调色和笔触这两个方面。今天咱只说调色的事情，彩色铅笔的调色和用颜料作画是很不一样的。彩色铅笔的颜色都是固定了的，你不能去改变它，你该做的就是根据你的画面的需要不停地更换你的铅笔的颜色。通过不同颜色的穿插，在视觉上产生混色的错觉效果，特别要注意的是，在这个过程中，一定要对画面的色彩有统筹的考虑，不然会出现画面又花又乱的状况。举一个例子，画海洋，可以选冷色调，冷色调最好选用蓝色的种类多一些，比如普蓝、群青、钴蓝、湖蓝，如果没有那么多颜色的话，可以借助白色，在蓝色上面进行过渡，中间可以加些紫罗兰色或青莲(其实就是紫色)，另外适当地使用补色——黄也是很有必要的，这样不会显得太单调，再让波澜有些起伏会比较生动。(图a)
此外，也可以通过用力的轻重来控制颜色。比如受光的亮部就可以画得轻一点儿，背光面就可以画得用力点儿(图b)；你也可以用叠色法，可以用重叠线条方式叠彩，用交叉的方式叠彩调色(图c)。把握这些方法，就可以渲染出灵活多变的层次了。
注意：不要画得太死，尤其是海面的颜色，注意观察蓝色调中丰富的色彩变化，还有天与海的交界处，不要太生硬，要有深浅变化。