【摘 要】
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随着现在我国教育的改革以及新课标的深入实施,培养小学生在学习语文口语交际中的能力极为重要。受到传统教学理念的约束,在农村小学语文实践中普遍存在着重知识轻能力,重书
【机 构】
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福建省漳州市平和县国强中心小学,福建漳州363700
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随着现在我国教育的改革以及新课标的深入实施,培养小学生在学习语文口语交际中的能力极为重要。受到传统教学理念的约束,在农村小学语文实践中普遍存在着重知识轻能力,重书面轻口头的现象,对小学生口语交际能力的学习极为不重视,多数学生不愿意开口与他人沟通交流。因此,要加强农村小学口语交际的教学,教师如何改变农村小学生口语学习的能力,是一项重要的任务。基于此,本文是针对农村小学语文口语交际课程资源开发及实践进行合理的分析。
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