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翻转课堂教学模式在小学数学教学活动中的应用,要求小学数学教师要积极转变传统的教学理念,以学生为中心展开教学活动的设计,促使学生成为数学知识学习以及探索的主体,在这一过程中有助于学生形成良好的思维能力、探究意识,对于小学生综合素质的全面培养具有促进作用。在这种情况下,积极加强小学数学教学中翻转课堂教学模式的应用研究具有十分重要的意义。