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A Picnic
【出 处】
:
初中生学习(高)
【发表日期】
:
2004年4期
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“自主、合作、探究”是适合时代要求的政治教学的一种行之有效的学习方法。这种方法是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础和前提,合作是促进自主、探究的形式、途径,探究是自主、合作学习的目的,三者互为一体,又互相促进。 一、以自学为主体,把学习的主动权交给学生 在课堂教学中,越
变式:(2013年安徽省“江南十校” 联考)已知椭圆x24 y2=1, P是椭圆上第一象限内的点,P关于原点O对称点为A,关于x 轴的对称点为Q,线段PQ与x轴相交于C,点D是CQ中点,若直线AD与椭圆的另一个交点为B,試判断直线PA、PB是否相垂直?并证明你的结论。
郑樵(1104—1162年),字渔仲,自号溪西逸民,宋代兴化军莆田(今属福建)人。郑樵校雠学思想集中反映在其理论著作《校雠略》和实践著作《艺文略》《图谱略》及《金石略》中。南
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2007年10月,我馆通过西街北环路社区征集到已故居民余兰英本人保存的一份“张掖县人民法院刑事判决书”,这是一份有两个被告且婆婆因长期虐待媳妇被列为第一被告,丈夫则为第
成都锦江区顺江社区的人们至今也不知道抠神姓啥名谁,何许人士,时间长了也就无人刨根问底探个究竟。倒是哪有危难哪有急,谁跳楼了谁落水,甭管开门或关气,只要一拨119,第一时