论文部分内容阅读
随着现代信息技术的飞速发展和自主学习的观念被大众熟知,大学英语网络学习已经成为一种新的学习方式.近年来,各种学习网站,资源共享网站如慕课、知网等活跃于互联网中.在如今“信息爆炸”的时代,大学生利用网络进行课外延展性学习已经成为大学生学习规划中的一部分.
浅析大学生利用“互联网+”相关资源进行英语学习的现状
【摘 要】
：
随着现代信息技术的飞速发展和自主学习的观念被大众熟知,大学英语网络学习已经成为一种新的学习方式.近年来,各种学习网站,资源共享网站如慕课、知网等活跃于互联网中.在如今“信息爆炸”的时代,大学生利用网络进行课外延展性学习已经成为大学生学习规划中的一部分.
【机 构】
：
湘南学院 湖南·郴州 423000
【出 处】
：
科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
开展精品课程建设是一个长期的工程,想要实现高质量的精品线下课程建设,更需要进行更加完善的系统构建,同时还要搭建出一个完善的课程平台,在此基础上才能够实现教学内容的优化和教学的高效开展.对于临床检验而言,由于课程本身具有一定的难度,所以在进行课程教学时要充分注重教学方法,与此同时,还要利用精品线下课程的优势,根据学科的特色开展更加具有针对性的教学.通过提升教学队伍的综合质量,促进学生综合能力的快速提升,同时提升教学质量帮助学生更好的适应未来的工作岗位,下面将针对临床检验基础精品线下课程的建设进行分析,并提出
大学课程教学的普遍模式是课堂的标准化讲授和课后的统一练习,能够满足多数学生学习课程知识和掌握一定理论的期望,可以达到一定的教育目标,但是无法顾及学习对象在学习深度和学习方式等各方面的多元化要求.我们在本文中,通过对差异化教学在大学教学中的必要性和意义进行分析和讨论,建立符合学习对象目标要求的差异化教学方式,并在《数学物理方法》课程中加以实践,以得到预期的结果.
文章简要地介绍大学物理线上教学和线下教学各自的优劣之处,通过对现阶段大学物理课程教学中存在的问题进行分析,来探讨慕课环境下大学物理课程线上教学与线下教学的有机融合,改变传统教学模式,充分应用现代计算机互联网技术,适应新的慕课教学环境,激发学生的学习兴趣,提高大学物理课程的教学质量,实现教学效果最大化.
地方普通本科高校向应用型转变以及应用技术人才培养是宁夏回族自治区教育改革的重要工作之一,新闻学是宁夏大学新华学院作为自治区应用型试点单位的重点转型专业,电视摄像与编辑作为新闻学专业基础必修课,其教学质量的高低将对整个新闻专业人才培养造成重大影响.但是该科目的传统教学模式在理论与实践方面多有偏颇、分离状况,未能将两者有效结合,不符合教育厅培养应用型人才的要求.该项目可在“电视摄像与编辑教学中的实践与探索”集知识传授、问题思考、实践活动以及经验交流于一体,该项目如能成功完成,在提高学生将科学知识转化为生产力、
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要强化学校教育主阵地作用,进一步提升学校教育教学质量和服务水平.在该政策背景下对教师的要求更高,对作业的设计也提出了新的挑战.作为教学一线从教三十余年的老教师,笔者在对初中英语作业设计现状进行分析的基础上,提出来改进思路和方法.
数学作为一门抽象性的学科,是所有学科中最基础的学科之一,如何有效开展小学数学教学活动是当前教育的重要目标.在新课改理念的指导下,很多教育研究者和一线教师越来越重视基于效果优化的小学数学教学评价模式的探讨,主张从评价方面分析,用评价的方式构建良好的数学课堂教学质量,发展学生的数学思维,培养学生养成良好的数学学习习惯,发展数学核心素养.因此,完善师生共同发展的教学评价体系,变革和创新教学思路,打造高效数学学习课堂成为关键.文章分析了当前小学数学教学评价的现状,提出了几点优化小学数学课堂教学评价的实施策略,从而
小学语文如何设计前置性作业、如何有效进行课堂练习设计、前置性作业要遵循的原则,让笔者不断地深思、反省、质疑自己的课堂教学,为今后提高自己的课堂效率提供了极大的帮助.《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向,作业设计具有巩固和检查功能、体验和实践的拓展,这就要求在布置作业时,要符合如下原则:在内容上要注重开放性和探究性;在形式上考虑学生的差异性,突出新颖性和多样性.
高等院校的核心使命是培养时代需要的高素质人才,而当前《高等数学》的教学现状明显不能达到要求.要实现以学生为本,从学生的需求出发,提高学生学习的兴趣,培养学生独立思考、认真钻研的精神,发展学生分析问题和解决问题的能力,对教学进行创新改革很有必要.本文通过分析当前《高等数学》教学中存在的“痛点”问题及其产生的原因,从教学理念、教学方法及教学手段三个方面研究该门课程的教学创新思路.
本研究采用加利福尼思辨倾向问卷(CCTDI)作为测试工具,对新疆农业大学外国语学院本科大四毕业生进行思辨能力测试.结果现实大部分学生批判性思维倾向为中性状态.在认知成熟度、寻求真理方面倾向较强,在求知欲、自信度、分析方法等方面倾向较弱.
中国武术,以中国传统文化为基础的、停止(止)战斗(戈)的技术;是消停战事、维护和平的技术;是物质文明的保障和导向,带领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式.上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害.武术有着悠久的历史,是我们的一项瑰宝,是中华文化的优秀文化遗产.但身为中国的新生代,对于我们传统文化的瑰宝——武术却了解少之又少,更别谈对于它的感情.但其实武术不仅可以提高我们的身心,还可以加强我们对国家的信仰.