【摘 要】
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目前,随着科学技术的迅速发展,电子技术、信息技术在不同行业中的快速普及,企业对用人的职业标准提出了更高要求。然而中职院校教学仍然以书本教学为基础,在培养学生的知识应
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目前,随着科学技术的迅速发展,电子技术、信息技术在不同行业中的快速普及,企业对用人的职业标准提出了更高要求。然而中职院校教学仍然以书本教学为基础,在培养学生的知识应用能力方面缺乏有效方式。以生物化学这门课程为例,实际的应用中所需要的知识大多数为偏向微生物方向的实践能力。因此,本课题研究基于当前我国中职化学课程中存在的实际问题,尝试在教学中应用“项目教学法”,以提高课堂教学效率。
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