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体育课也是学生比较喜欢的一门课程。因为，学生在体育课上，不仅可以锻炼身体、陶冶情操、培养意志、毅力，而且还可以放松大脑、缓解压力、调节情绪。但职业中学的学生并不都这样认为，在他们心目中，体育课就是自由自在、无拘无束地玩耍，所以上课往往行动缓慢、纪律散漫、队伍混乱。产生这种现象的原因是多方面的，但我觉得主要有两方面：一是学生素质较差，自律性不强，没有良好的行为习惯；二是教师缺乏有效的课堂教学措施，致使学生对老师的教学内容不感兴趣。针对这种现状，体育课上我变限制条件为有利条件，拓宽思路，大胆创新，进行了教学方法的改进，效果良好。下面谈几点自己的做法。