【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》指出,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。 英语教学的人文性具有意识形态的、跨文化的、综合的特质,文章分析应从开阔国际视野与增强祖国
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《义务教育英语课程标准》指出,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。 英语教学的人文性具有意识形态的、跨文化的、综合的特质,文章分析应从开阔国际视野与增强祖国意识、工具性与人文性的辩证关系以及人文性与其它方面的联系中进行把握,明确教学目标、更新教学内容、丰富教学形式,推动英语教学由单一的语言学习向综合的文化学习转变、由英语教学向英语教育转变,为培养适应现代社会发展的全面人才贡献力量。
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