论文部分内容阅读
写作能力是语文素养的综合体现。为了培养学生的写作能力，《语文课程标准》(实验稿）对写作的总目标作出了这样的规定：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”这一总的目标要求．在四个阶段目标中得到了具体的落实。根据小学生和初中生认知发展的差异．语文课程标准把小学低年级的写作称之为“写活”．把中高