【摘 要】
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目的:了解新媒体对大学生产生的心理影响,为学校健康教育提供理论依据.方法:通过开放式问题收集项目编制调查问卷,并采取整群分层随机抽样法,抽取某院校大学生750人进行问卷
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目的:了解新媒体对大学生产生的心理影响,为学校健康教育提供理论依据.方法:通过开放式问题收集项目编制调查问卷,并采取整群分层随机抽样法,抽取某院校大学生750人进行问卷调查,然后采用描述性统计分析、探索性因素分析、t检验等方法对调查结果进行分析.结果:新媒体对大学生造成的影响主要包括四个方面,根据影响程度由高到低依次为:方便感、依赖感、新媒体滥用、现实社交隔离.四个因素之间具有统计学上非常显著的差异(p＜0.01).结论:新媒体对大学生既有积极影响,也有消极影响.积极影响的程度要高于消极影响,但要高度重视造成的消极影响.
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