论文部分内容阅读
认识许潇纯粹是一个“意外”,她在城南读书求学,我在城北教书育人。2009年的最后一个晚上,我们却不期而遇了。是夜,我班庆元旦晚会上,一个陌生的小女孩突然要和我唱歌,我猜一定是隔壁班的“粉丝”。我很想与她高歌一曲,可找不到自己喜欢的歌曲带子呀,只好不了了之。教室里乱哄哄的,我被楼下班级的几个学生连拉带推的拽走
后来,学生告诉我,那个陌生的小女孩就是许潇,她是城南某某学校的高才生。那个晚上。灯光很暗,我实在没有看清她的轮廓。一个月后,我也就忘记了那个夜晚,忘记了那个羞涩的提出与我合唱的小女孩。我想,即使以后在大街上迎面遇到她,我依然会檫肩而过的吧。她应该就是清晨的一缕烟一缕雾,太阳一出来就烟消云散了。
待她真正走进我视线的时候已经是第二年的春天。郑州的一家出版社要我给他们策划一个写作专版,除了技法提示外,还得配几篇与主题有关的学生美文。我把任务交给了学生,学生的表现让我有点失望。出版社给我的交稿期限日益逼近,怎么办?正当我一筹莫展的时候,有人悄悄塞给我一篇文章,说是许潇写的。记得她文章的题日是《葬我于水》,写得大气磅礴,我无法想象它是出自一个未满18岁的中学生之手。我将它排在々版范文的头条。出版社的评价也很不错,许潇的名字这次才真正的刻进我的脑海里。她的作品就像一阵阵春雨,送来泥土清新的气息。“潇”,乃深而清的水,名如其人。先前她模糊的影子因为这炽热的文字又在我脑海里鲜活起来。
对许潇的进一步了解,应该是2010年的4月。市里搞一个高中语文知识竞赛,考虑这是第一次,学生一定不习惯竞赛的题型,我便在网上拼凑了两套模拟试题。许潇不知道怎么知道了,就托我也发一份给她看,因为她也想为自己的班级带来一点点惊喜。我在QQ里加她为好友,通过邮件将自己收集的竞赛试题发了一份给她。打那以后,她就经常出现在我的QQ空间,并且“肆无忌惮”地跟帖发评论,观点犀利,语言老辣,完全不像一个涉世不深的毛毛丫头。她常常说,最真实的尊重来自心里,而不是礼貌的语言就能被诠释的。我也好奇的偶尔去她的“世界”看看,她QQ空间的背景音乐是电视剧《奋斗》的主题曲,她最喜爱的花是雏菊,她最向往的城市是巴黎,她还给空间取了一个怪怪的名字“五卜几亿千米的寒冷”。她的形象越来越清晰起来,虽然我们依然没有见过面(元旦之夜应陔不箅的吧),,我觉得她必定是一个有上进心、有思想、有才情的孩子。她说书写是自己表达发现的一种方式,与之“抗衡”的还有摄影、绘画等。而文字拥有其他方式不可比拟的美妙,一张纸,一一支笔,书写的却是一个完整的世界。她反对用过多的技法做文章,她不喜欢八股文,她说写作应该是心泉的自然流淌。谈到巾学生“早恋”问题,她也毫不讳言地告诉我,她一直喜欢某个男孩子,但“只是欣赏,决不靠近”。她还笑着说:“我等的人,在遥远的未来。”呵呵,她小脑袋瓜里竟然藏着那么多深邃的东西。
对于一个学生的热爱是教师的天性,何况许潇又是这样一个让人不得不关注的孩子,她很像我过去的一些在媒体或出版部门丁作的学生,在少年时代就表现…与众不同的才情。我毫无疑问地喜欢上了这个孩子。我托人送了一本自己出版的集子给她,并写了一句赠言:贴着地面行走,不在云端舞蹈。她很快写了一篇读后感,洋洋洒洒。她接着也回赠了一本书给我,并且也写了一句话在扉页处:逆风的方向,更适合飞翔。我想这一定是她的座右铭吧?是啊,逆风行走,才不怕千万人阻挡。许潇是这么说的,也是这么做的、,记得有一次,她获了一个县征文二等奖。一位评委说,如果早一点认识你,会投你一票呢。她的回答却出人意料,“我要学纳兰容若,靠实力,而不是依靠老师您的威望”。瞧,她原来是一个喜欢逆风行走的孩子,其实她不也是风吗?任何挫折都会为她让路!
许潇喜欢亲昵的喊我为师傅,其实到目前为止,我还没有真正见过这位“徒弟”呢!她只是我QQ空间里经常出现的一位小丫头而已。通过QQ我知道,她也会偶尔在课堂上开小差,她会为了不同的意见与男同学面红耳赤的争辩,她会站在全校四五千师生的面前慷慨陈词,她会在假期里带着二三十人的庞大队伍骑着单车去很远的地方旅行。而且,她从小学到现在就一直是“班干专业户”……许潇就像她的文字一样潇潇洒洒。她总是说,她一天中最快乐的时光是从晚问10点40分开始的。没有了课业负担,没有了老师的监督,一个人关在房间里,听音乐,写文章,用MP4看看电影……她说很迷恋这样有大把时间,干自己想十的事的感觉。
“最喜欢的事物是植物,最喜欢的植物类别是树,最喜欢倔强坚强的雏菊”。这是许潇日志里的一句话。我觉得这句话不也是对她自己的真实写照吗?她是雾,因为她还有许许多多的未知让人去期待;她是雨,因为她使人在干涸的应试教育田园里看到了一丝翠绿:她更是风,准也没有办法赶上她匆匆行走的步伐。
后来,学生告诉我,那个陌生的小女孩就是许潇,她是城南某某学校的高才生。那个晚上。灯光很暗,我实在没有看清她的轮廓。一个月后,我也就忘记了那个夜晚,忘记了那个羞涩的提出与我合唱的小女孩。我想,即使以后在大街上迎面遇到她,我依然会檫肩而过的吧。她应该就是清晨的一缕烟一缕雾,太阳一出来就烟消云散了。
待她真正走进我视线的时候已经是第二年的春天。郑州的一家出版社要我给他们策划一个写作专版,除了技法提示外,还得配几篇与主题有关的学生美文。我把任务交给了学生,学生的表现让我有点失望。出版社给我的交稿期限日益逼近,怎么办?正当我一筹莫展的时候,有人悄悄塞给我一篇文章,说是许潇写的。记得她文章的题日是《葬我于水》,写得大气磅礴,我无法想象它是出自一个未满18岁的中学生之手。我将它排在々版范文的头条。出版社的评价也很不错,许潇的名字这次才真正的刻进我的脑海里。她的作品就像一阵阵春雨,送来泥土清新的气息。“潇”,乃深而清的水,名如其人。先前她模糊的影子因为这炽热的文字又在我脑海里鲜活起来。
对许潇的进一步了解,应该是2010年的4月。市里搞一个高中语文知识竞赛,考虑这是第一次,学生一定不习惯竞赛的题型,我便在网上拼凑了两套模拟试题。许潇不知道怎么知道了,就托我也发一份给她看,因为她也想为自己的班级带来一点点惊喜。我在QQ里加她为好友,通过邮件将自己收集的竞赛试题发了一份给她。打那以后,她就经常出现在我的QQ空间,并且“肆无忌惮”地跟帖发评论,观点犀利,语言老辣,完全不像一个涉世不深的毛毛丫头。她常常说,最真实的尊重来自心里,而不是礼貌的语言就能被诠释的。我也好奇的偶尔去她的“世界”看看,她QQ空间的背景音乐是电视剧《奋斗》的主题曲,她最喜爱的花是雏菊,她最向往的城市是巴黎,她还给空间取了一个怪怪的名字“五卜几亿千米的寒冷”。她的形象越来越清晰起来,虽然我们依然没有见过面(元旦之夜应陔不箅的吧),,我觉得她必定是一个有上进心、有思想、有才情的孩子。她说书写是自己表达发现的一种方式,与之“抗衡”的还有摄影、绘画等。而文字拥有其他方式不可比拟的美妙,一张纸,一一支笔,书写的却是一个完整的世界。她反对用过多的技法做文章,她不喜欢八股文,她说写作应该是心泉的自然流淌。谈到巾学生“早恋”问题,她也毫不讳言地告诉我,她一直喜欢某个男孩子,但“只是欣赏,决不靠近”。她还笑着说:“我等的人,在遥远的未来。”呵呵,她小脑袋瓜里竟然藏着那么多深邃的东西。
对于一个学生的热爱是教师的天性,何况许潇又是这样一个让人不得不关注的孩子,她很像我过去的一些在媒体或出版部门丁作的学生,在少年时代就表现…与众不同的才情。我毫无疑问地喜欢上了这个孩子。我托人送了一本自己出版的集子给她,并写了一句赠言:贴着地面行走,不在云端舞蹈。她很快写了一篇读后感,洋洋洒洒。她接着也回赠了一本书给我,并且也写了一句话在扉页处:逆风的方向,更适合飞翔。我想这一定是她的座右铭吧?是啊,逆风行走,才不怕千万人阻挡。许潇是这么说的,也是这么做的、,记得有一次,她获了一个县征文二等奖。一位评委说,如果早一点认识你,会投你一票呢。她的回答却出人意料,“我要学纳兰容若,靠实力,而不是依靠老师您的威望”。瞧,她原来是一个喜欢逆风行走的孩子,其实她不也是风吗?任何挫折都会为她让路!
许潇喜欢亲昵的喊我为师傅,其实到目前为止,我还没有真正见过这位“徒弟”呢!她只是我QQ空间里经常出现的一位小丫头而已。通过QQ我知道,她也会偶尔在课堂上开小差,她会为了不同的意见与男同学面红耳赤的争辩,她会站在全校四五千师生的面前慷慨陈词,她会在假期里带着二三十人的庞大队伍骑着单车去很远的地方旅行。而且,她从小学到现在就一直是“班干专业户”……许潇就像她的文字一样潇潇洒洒。她总是说,她一天中最快乐的时光是从晚问10点40分开始的。没有了课业负担,没有了老师的监督,一个人关在房间里,听音乐,写文章,用MP4看看电影……她说很迷恋这样有大把时间,干自己想十的事的感觉。
“最喜欢的事物是植物,最喜欢的植物类别是树,最喜欢倔强坚强的雏菊”。这是许潇日志里的一句话。我觉得这句话不也是对她自己的真实写照吗?她是雾,因为她还有许许多多的未知让人去期待;她是雨,因为她使人在干涸的应试教育田园里看到了一丝翠绿:她更是风,准也没有办法赶上她匆匆行走的步伐。