管理信息系统课程的三层次实验教学体系构建

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通过研究当前管理信息系统课程的实验教学现状,提出了该课程的三层次实验教学体系,以学生熟悉并感兴趣的网站开发为载体,将抽象的系统工程理论转化为形象具体的网页制作过程。实践证明,该实验教学体系能有效促进理论知识的转化吸收,提升课程教学效果。
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