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随着教育事业的不断改革,为了逐渐加强学生们的学习效率和质量,促进学生们举一反三能力的发展,让教学课堂达到事半功倍的效果,集约型课堂的教学模式应运而生,让学生们对知识点进行整体性的把握和运用,整体性提高课堂的教学效果。本文将以高中数学集约型课堂的教学实践研究为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。