切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
哈尔滨房地产非均衡问题研究
哈尔滨房地产非均衡问题研究
来源 :哈尔滨商业大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxget
【摘 要】
:
利用已有模型,并作一定修正来计算哈尔滨房地产非均衡度,得出哈尔滨房地产业发展比较健康。同时提出哈尔滨应提高房地产业在GDP中比重,进一步加大新区开发力度,促进经济增长.
【作 者】
:
李龙
杨晓庄
【机 构】
:
东北财经大学,哈尔滨商业大学
【出 处】
:
哈尔滨商业大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
非均衡
房地产
区域
disequilibrium
real estate
regional
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用已有模型,并作一定修正来计算哈尔滨房地产非均衡度,得出哈尔滨房地产业发展比较健康。同时提出哈尔滨应提高房地产业在GDP中比重,进一步加大新区开发力度,促进经济增长.
其他文献
培养学生的创新思维
数学一门十分重摹的基础学科,如何在数学教学吊运用科学的方法,充分激发学生的潜在创造欲,发挥其创造精神,培养其创造才能呢?我认为.可以从以下三方面努力。
期刊
创新思维
学生
培养
数学教学
科学的方法
基础学科
创造精神
创造才能
对接工作岗位的高职助产专业技能抽查标准开发
标准开发是集集体智慧、团队经验、政策支持于一体的提炼过程。为完善助产专业学生技能抽测方法,检查高职院校助产专业技能教学水平,联合相关高职院校,对接助产工作岗位,通过市场
期刊
工作岗位
高职助产专业
技能抽查
标准
position
midwifery major
skills spot test
standard
小学中年级作文教学的几点体会
小学语文教学中,难在作文,令不少语文界同仁深感头痛,尤其是小学中年级的作文。在中年级,学生开始由原来的写话走向写作文,确实有一定的困难。不过,经过几年的教学实践,我认为只要走
期刊
小学中年级
作文教学
小学语文教学
教学实践
学生
写话
英语词汇习得中建构感性认知语境的价值——来自140名大学生调查数据的实证研究
本研究探讨大学生英语词汇教学中建构感性认知语境对学习者词汇习得策略、记忆效果的价值。为评估效度,研究以140名大学生为对象,收集的调查问卷及词汇测试数据运用SPSS工具进
期刊
感性认知
大学生
语境
词汇习得
perceptual cognition
college students
context
vocabulary acquis
首届中国外语微课大赛揭晓 岳阳职院教师获佳绩
中国高等教育学会与高等教育出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会于20
期刊
外语
中国
高等教育出版社
教师
岳阳
职业技术教育
教学指导
高等学校
小儿格林—巴利综合征156例死因分析及经验教训
小儿格林-巴利综合征156例死因分析及经验教训梁东,李秀媛,李海波,胡晓兰,梁志学,李天云格林-巴利综合征(GBS)是儿科常见的神经系统疾病之一,其死亡率逐年下降。现将156例的死因和经验教训总结如
期刊
G-B综合征
死亡原因
儿童
试谈动作示范在体育教学中的应用
在体育课教学中.教师正确的示范动怍非常重要。因为.直观的示范动作能生动有效地吸引学生.它是实现教学目的.完成教学任务必不可少的重要方法和手段。
期刊
动作示范
体育教学
应用
体育课教学
教学任务
教学目的
示范动作
自发性脑出血血肿吸收速度相关因素的研究
本文对31例自发性脑出血行头颅CT扫描观察。结果表明脑内血肿平均吸收速度与急性期血肿的体积之间相关系数γ=0.7456[γ0.01(30)=0.449],P<0.01,为正相关。认为CT扫描观察测
期刊
自发性
颅内血肿
CT
脑出血
以根痛为首发症状的淋巴瘤脊髓转移(附2例报告)
<正> 以神经根痛为唯一首发症状的淋巴瘤病例较少见,本院收冶2例,现报告如下。 病历摘要 例1,陈××,男,34岁。于1986年2月18日入院。缘于入院前2个月,无何诱因左腰
期刊
淋巴瘤
脊髓转移
神经根痛
在教学实践中认识《中专英语》
在2003年-2004年学年度中,我担任2003级英语A班的英语教学。所选用的教材是高等教育出版社发行的、由中等职业学校英语教材编写组编写的《英语》基本版1、2册,经过一学年的授课
期刊
英语教学
高等教育出版社
教材编写
中等职业学校
《中专英语》
情景会话
交际能力
与本文相关的学术论文