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情感教育既是语文教学的重要目标，又是语文教学目标赖以实现的手段。列宁指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”说明了情感在教育中的作用。在小学语文教学过程中，重视情感因素，利用情感的作用强化教学效果是十分重要的。纵观小学语文中大量作品，无一不凝聚着作者的爱憎，
小学语文课堂的情感教学尝试
【摘 要】
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情感教育既是语文教学的重要目标，又是语文教学目标赖以实现的手段。列宁指出：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”说明了情感在教育中的作用。在小学语文教
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县第五小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年12期
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