论文部分内容阅读
STEM教育通过学科的融合,使学生获得知识的过程多元化,培养学生的逻辑思维能力和创新、实践能力.现对高中化学与STEM一体化教学进行实践研究.
基于STEM理念的高中化学教学研究
【摘 要】
：
STEM教育通过学科的融合,使学生获得知识的过程多元化,培养学生的逻辑思维能力和创新、实践能力.现对高中化学与STEM一体化教学进行实践研究.
【机 构】
：
兰州市榆中县恩玲中学 甘肃 兰州 730100
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
2021年湖南省高考化学正式开始自主命题,试题以真实复杂情境为载体,体现对学生知识、能力、素养之间的综合考查.主要通过依据物质性质、化学反应原理等解决实际问题,落实和考查学生各项素养.主要考查了性质预测、方程式表征、实验探究、化学反应原理与规律等知识内容.侧重考查了学生分析与推测能力、理解与辨析能力、实验探究能力.