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本文将以人教版全日制普通高级中学教科书(必修)数学第一册(下)<正切函数的图象和性质>这节课为例,谈一谈在数学教学过程中信息技术与课堂教学整合的优越性.……
从一节高中数学课看信息技术与课堂教学整合的优越性
【摘 要】
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本文将以人教版全日制普通高级中学教科书(必修)数学第一册(下)<正切函数的图象和性质>这节课为例,谈一谈在数学教学过程中信息技术与课堂教学整合的优越性.……
【机 构】
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吉林省实验中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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