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在新课标中提出学生应该掌握和运用所学的知识,并且将所学的知识运用到生活当中以解决问题.同时,小学生实践能力的培养也是素质教育的重要内容之一,小学生只有在日常生活的实践中认识和了解数学,才能更好地掌握数学.然而,日常教学中发现学生的实践能力普遍低,因此,需要结合教育理论和教学实践探索学生实践能力的培养策略.