基于试题分析的中澳小学数学学业质量评价之比较

来源 :小学数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gichurn

【摘要】

：

<正>为了适应未来社会发展的需要,中国、澳大利亚两国都在不断推进数学课程改革。中国于2012年开始使用新发布的《义务教育数学课程标准》(2011年版),澳大利亚则在2011年发布

【作者】

：

杨宏段若楠

【机构】

：

浙江省宁波市广济中心小学,宁波大学教师教育学院,

【出处】

：

小学数学教师

【发表日期】

：

2014年11期

【关键词】

：

学业质量评价澳大利亚数与代数统计与概率长方形

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<正>为了适应未来社会发展的需要,中国、澳大利亚两国都在不断推进数学课程改革。中国于2012年开始使用新发布的《义务教育数学课程标准》(2011年版),澳大利亚则在2011年发布了"澳大利亚数学课程"(The Australian Curriculum Mathematics,缩写为ACM),作为全国统一的数学课程标准。可见,我国与澳大利亚都处在试行新课标的探索阶段,具

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