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针对初中英语听、说、读、写教学环境的优化,对英语学科教学环境、课内教材处理及操作过程进行深入探讨,提出英语教学中要着重培养学生的语言对话能力。
试论学生英语对话能力的培养
【摘 要】
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针对初中英语听、说、读、写教学环境的优化,对英语学科教学环境、课内教材处理及操作过程进行深入探讨,提出英语教学中要着重培养学生的语言对话能力。
【机 构】
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江苏省张家港市常阴沙学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年31期
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