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倾听是学生学习的一个重要方式，是获取知识的一种手段，也是一种重要的学习技能。在小组合作学习中，仔细倾听别人的意见尤为重要。但是通过教学实践，作者发现小组合作课堂中存在学生不会倾听、不善于倾听的问题。因此，在小组合作教学中唤醒学生的耳朵非常重要。针对学生倾听习惯的培养，作者在英语小组合作课堂教学中做了各方面的尝试。