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小学音乐丰富学生的情感,提升学生的审美认知,教育意义重大,而因为小学生的年龄太小,学习全凭兴趣驱动,因 此在小学音乐课堂教学中运用音乐游戏,优化课堂教学的氛围,让学生能更好地融入小学音乐课堂教学中,让学生用更饱满更热 情的态度去探索音乐世界,对音乐教学的帮助巨大。
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
【摘 要】
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小学音乐丰富学生的情感,提升学生的审美认知,教育意义重大,而因为小学生的年龄太小,学习全凭兴趣驱动,因 此在小学音乐课堂教学中运用音乐游戏,优化课堂教学的氛围,让学生能
【机 构】
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新疆维吾尔自治区和静县第十一小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年30期
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