论文部分内容阅读
目的 探讨护理查房的模式,探索护士学习新技术、新知识有效途径,规范医疗仪器操作行为.方法 根据仪器进院使用情况,有计划、有目的地安排组织,围绕仪器开展互动式、交流式护理查房.结果 护士很快普遍掌握了新进仪器的操作程序,临床操作得心应手,理论考试及操作技能考核达标率达90%以上.结论 围绕医疗仪器开展护理查房,不失为继续教育的有效方法之一,可取得满意效果.