【摘 要】
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目的探讨健康教育和随访在冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病,CHD)危险因素干预中的作用。方法观察参加健康教育和随访的600例冠心病患者或冠心病危险因素高危者主观和客
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目的探讨健康教育和随访在冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病,CHD)危险因素干预中的作用。方法观察参加健康教育和随访的600例冠心病患者或冠心病危险因素高危者主观和客观指标的改变。结果 (1)主观指标:患者对健康的认识程度由20%增加到87%,锻炼身体时间达标率由34%增加到76%,认识到吸烟的危害性并已经戒烟者由15%增加到56%,坚持按照医嘱服药者由16%增加到88%,展开随访后患者对健康教育的认知度明显较随访前提高,差异均有统计学意义(P<0.05);(2)客观指标:随访期间急性冠状动脉事件发生率由20%减至8%,差异有统计学意义(P<0.01);因急性冠状动脉事件住院次数大于2次的患者由40%降至15%,差异有统计学意义(P<0.01);血压、血脂达标率由12%增加到75%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过健康教育和随访干预冠心病危险因素,可以很大程度地提高患者的生活质量,防止并发症发生。
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