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马克思主义理论学科是我国新近增设的哲学社会科学新型学科，其创新性人才培养具有特殊性。从马克思主义理论学科的特征和发展要求来看，遵循马克思主义理论学科发展规律进行人才培养本身就是对进行创新性人才培养模式的探讨。马克思主义理论一级学科建立以来，在创新性人才培养方面取得的了长足进步，但也存在着明显的问题，如学科分划不够清晰，学科招生研究方向、课程设置以及研究生论文选题与马克思主义理论学科相关度有待进一步提升，学科导师的研究方向和研究能力及水平有待提高等。针对上述人才培养现状，马克思主义理论学科创新性人才培养最迫