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摘 要：科技在进步，时代在发展，教育事业也发生了翻天覆地的变化，信息化教学逐渐走入到教师的教学模式中。信息化教学一方面可以帮助教师不断提高自身素质，丰富教师的知识储备量，为教师以后工作的开展提供更多的资源。另一方面促进了学生学习习惯的养成，提高了学生的理解能力和英语阅读能力，使学生可以学习到更多的知识点，信息化教学的创新为中职英语阅读教学带来了新的机遇和挑战，为学生未来的学习和发展奠定了基础。本文对信息化教学在中职英语阅读教学中的实践探索进行了一定的研究。
关键词：信息化教学;中职英语阅读;实践
一、中职英语阅读教学的特点
随着科技的不断进步，计算机多媒体等先进的设备不断促进着教育事业的发展，使多媒体教学逐渐成为重要的教学工具。在教学中要充分发挥信息化教学的作用，转变教师的教学模式，借助各种教学工具为学生营造更好的学习环境，不断促进学生的学习和发展[1]。
（一）英语阅读教学具有生动性
在信息化模式教學中，不仅可以将抽象的事物更清晰的展现在学生的面前，不断激发学生的学习兴趣，还可以不断扩展教师的教学基础，为教师提供更丰富的教学资源。传统教学限制了学生学习的多样性，使学生的学习太过单一化，导致学生不能形成开放式的创新意识。在中职英语阅读的教学中，学生获取知识仅仅局限于课本中，学生很少有机会可以拓展课外知识点，这样使学生逐渐失去学习兴趣，学生没有更广的成长环境，会抑制学生的发展。以信息化模式为基础的教学模式，可以帮助学生扩展知识来源，提高学生的学习兴趣，为学生以后的学习和发展奠定基础。
（二）培养学生养成自主学习习惯
在中职英语阅读教学中，教师需要不断培养学生养成独立自主的学习习惯，这样可以促进学生培养思维逻辑性，发散学生的思维，有效的提高学生的创新意识和学习趣味性，使学生真正的热爱学习。学生的自主学习能力非常重要，可以在教师的引导下，加强对自身各种能力的培养，制定相应的学习计划，增强主动学习的意识。学生是学习的主体，培养学生主动学习习惯，可以帮助学生转变学习态度，增加学生对知识的求知欲望，这样才可以不断促进学生对英语阅读的学习，为以后的学习和发展奠定基础。
（三）提高学生的英语阅读能力
信息化教学可以帮助学生提高英语阅读能力，对中职学生英语学习来说，英语阅读是学生学习英语的重点，首先将信息化教学不断实施，让更多的学生接受信息化教学模式，这样才可以不断加强对学生学习能力的培养。借助信息化教育可以提高学生的英语阅读效率，因网络技术获得的资源比较广泛，为了不断拓展学生的知识储备量，教师让学生接触更多的知识领域，让学生可以学习到更多的英语词汇，帮助学生更好的了解外面的世界，在不断推行信息化教学模式的同时提升学生对英语知识的判断分析和阅读能力，为以后的学习和发展提供了保障。
二、信息化的中职英语阅读教学途径
创新教育理念、合理的选择教材、不断完善教学条件、提高教师的综合性水平等是优化信息化中职英语阅读教学的有效途径。通过优化教学途径，不仅可以帮助学生提高英语阅读能力，也可以不断提高学生的理解能力，由此可见，信息化中职英语阅读教学模式对学生的学习是非常重要的[2]。
（一）创新教育理念
创新教育理念对现阶段的教育来说非常重要，不断创新教育理念和教学方式有助于学生的学习和发展，可以使学生形成良好的学习习惯，帮助学生提高自身综合素质，为学生以后的学习和发展奠定基础。教育方式需要多元化，教育理念也需要不断更新，为了促进教育事业的发展，广大教师需要不断提高自身素质，掌握先进的教学模式，了解最新的教育理念，增强自身的综合能力。
（二）合理选择教材
教育领域需要合理的选择教材，不断更新教材，可以让学生学习更准确更有效的知识点，如果教材没有得到应有的改变，长此以往，就会使学生失去学习兴趣，教师需要确保教学内容的合理性，需要按照不同学生的基础和掌握情况讲授知识点，这样才可以全面的培养所有学生的综合性能力，促进学生未来的学习和发展，选择适合学生的教材，可以提高学生对学习的兴趣，将生活情境带入到教材中，确保教学内容与生活相结合，这样才可以达到更好的学习效果[3]。
（三）完善教学条件
完善教学条件，为学生营造更好的学习环境。现阶段的传统教学模式已经不能满足教育的需求，中职学校应该加大教育设备的投入，让学生可以在良好的环境下学习和成长，积极引入现代多媒体信息技术，这样不仅提高了教师的综合性水平，也可以提高学生的学习效果，为学生以后的学习和发展奠定基础。
结语
由此可见，随着信息化技术的不断发展，教育行业也逐渐跟上时代发展的步伐，为了给学生提供更好的学习环境，使学生不断适应现阶段的学习和发展，教师需要不断更新教学理念，提高自身的综合水平，解决由传统教育引发的弊端，将中职英语阅读的教学模式与现代化科技和资源相结合，这样才顺应了时代发展的要求，不断提高我国国民的综合素质，为促进中国教育事业的发展做出贡献。
参考文献
[1]肖冬英.浅析信息化教学在中职英语课堂的应用[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：511-513.
[2]阮雯.信息化教学技术在中职英语中的应用方法[J].安徽冶金科技职业学院学报，2017，27（04）：66-68.
[3]徐红红.信息化教学在中职英语口语教学中的应用[C]..国家教师科研专项基金科研成果（一）.：国家教师科研基金管理办公室，2016：341-342.
（作者单位：浙江省台州市黄岩第二职业技术学校）
关键词：信息化教学;中职英语阅读;实践
一、中职英语阅读教学的特点
随着科技的不断进步，计算机多媒体等先进的设备不断促进着教育事业的发展，使多媒体教学逐渐成为重要的教学工具。在教学中要充分发挥信息化教学的作用，转变教师的教学模式，借助各种教学工具为学生营造更好的学习环境，不断促进学生的学习和发展[1]。
（一）英语阅读教学具有生动性
在信息化模式教學中，不仅可以将抽象的事物更清晰的展现在学生的面前，不断激发学生的学习兴趣，还可以不断扩展教师的教学基础，为教师提供更丰富的教学资源。传统教学限制了学生学习的多样性，使学生的学习太过单一化，导致学生不能形成开放式的创新意识。在中职英语阅读的教学中，学生获取知识仅仅局限于课本中，学生很少有机会可以拓展课外知识点，这样使学生逐渐失去学习兴趣，学生没有更广的成长环境，会抑制学生的发展。以信息化模式为基础的教学模式，可以帮助学生扩展知识来源，提高学生的学习兴趣，为学生以后的学习和发展奠定基础。
（二）培养学生养成自主学习习惯
在中职英语阅读教学中，教师需要不断培养学生养成独立自主的学习习惯，这样可以促进学生培养思维逻辑性，发散学生的思维，有效的提高学生的创新意识和学习趣味性，使学生真正的热爱学习。学生的自主学习能力非常重要，可以在教师的引导下，加强对自身各种能力的培养，制定相应的学习计划，增强主动学习的意识。学生是学习的主体，培养学生主动学习习惯，可以帮助学生转变学习态度，增加学生对知识的求知欲望，这样才可以不断促进学生对英语阅读的学习，为以后的学习和发展奠定基础。
（三）提高学生的英语阅读能力
信息化教学可以帮助学生提高英语阅读能力，对中职学生英语学习来说，英语阅读是学生学习英语的重点，首先将信息化教学不断实施，让更多的学生接受信息化教学模式，这样才可以不断加强对学生学习能力的培养。借助信息化教育可以提高学生的英语阅读效率，因网络技术获得的资源比较广泛，为了不断拓展学生的知识储备量，教师让学生接触更多的知识领域，让学生可以学习到更多的英语词汇，帮助学生更好的了解外面的世界，在不断推行信息化教学模式的同时提升学生对英语知识的判断分析和阅读能力，为以后的学习和发展提供了保障。
二、信息化的中职英语阅读教学途径
创新教育理念、合理的选择教材、不断完善教学条件、提高教师的综合性水平等是优化信息化中职英语阅读教学的有效途径。通过优化教学途径，不仅可以帮助学生提高英语阅读能力，也可以不断提高学生的理解能力，由此可见，信息化中职英语阅读教学模式对学生的学习是非常重要的[2]。
（一）创新教育理念
创新教育理念对现阶段的教育来说非常重要，不断创新教育理念和教学方式有助于学生的学习和发展，可以使学生形成良好的学习习惯，帮助学生提高自身综合素质，为学生以后的学习和发展奠定基础。教育方式需要多元化，教育理念也需要不断更新，为了促进教育事业的发展，广大教师需要不断提高自身素质，掌握先进的教学模式，了解最新的教育理念，增强自身的综合能力。
（二）合理选择教材
教育领域需要合理的选择教材，不断更新教材，可以让学生学习更准确更有效的知识点，如果教材没有得到应有的改变，长此以往，就会使学生失去学习兴趣，教师需要确保教学内容的合理性，需要按照不同学生的基础和掌握情况讲授知识点，这样才可以全面的培养所有学生的综合性能力，促进学生未来的学习和发展，选择适合学生的教材，可以提高学生对学习的兴趣，将生活情境带入到教材中，确保教学内容与生活相结合，这样才可以达到更好的学习效果[3]。
（三）完善教学条件
完善教学条件，为学生营造更好的学习环境。现阶段的传统教学模式已经不能满足教育的需求，中职学校应该加大教育设备的投入，让学生可以在良好的环境下学习和成长，积极引入现代多媒体信息技术，这样不仅提高了教师的综合性水平，也可以提高学生的学习效果，为学生以后的学习和发展奠定基础。
结语
由此可见，随着信息化技术的不断发展，教育行业也逐渐跟上时代发展的步伐，为了给学生提供更好的学习环境，使学生不断适应现阶段的学习和发展，教师需要不断更新教学理念，提高自身的综合水平，解决由传统教育引发的弊端，将中职英语阅读的教学模式与现代化科技和资源相结合，这样才顺应了时代发展的要求，不断提高我国国民的综合素质，为促进中国教育事业的发展做出贡献。
参考文献
[1]肖冬英.浅析信息化教学在中职英语课堂的应用[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：511-513.
[2]阮雯.信息化教学技术在中职英语中的应用方法[J].安徽冶金科技职业学院学报，2017，27（04）：66-68.
[3]徐红红.信息化教学在中职英语口语教学中的应用[C]..国家教师科研专项基金科研成果（一）.：国家教师科研基金管理办公室，2016：341-342.
（作者单位：浙江省台州市黄岩第二职业技术学校）