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同伴互评通过赋予每个学生评价的权利,让每个学生都参与信息技术教学评价,激发学生在课堂教学中的积极性和参与性.以四年级信息技术“设置动画效果”课程教学为例,分析同伴互评在小学信息技术教学中的应用价值和具体的应用策略.
同伴互评在小学信息技术教学中的应用r ——以四年级信息技术“设置动画效果”课程为例
【摘 要】
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同伴互评通过赋予每个学生评价的权利,让每个学生都参与信息技术教学评价,激发学生在课堂教学中的积极性和参与性.以四年级信息技术“设置动画效果”课程教学为例,分析同伴互
【机 构】
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淄博市临淄区朱台镇高阳小学 255432
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年15期
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